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提前谋划周密部署:确保“停课不停学、离校不离师”


2020年01月31日 18:22  点击:[1]

提前谋划周密部署:确保“停课不停学、离校不离师”

1月31日上午,互联网最新网赚项目组织基础教育股、教师发展中心相关负责人,高中、初中、小学校长代表召开专题会议,研究部署我县新型冠状病毒感染肺炎疫情防控期间如何搭建空中学习平台,借助网络,为教师和学生建立教学和辅导的双向交流渠道,有效解决学生因疫情无法正常到校上课问题,实现“停课不停学、离校不离师”。

 

会上,大家围绕搭建空中课堂组织形式、平台选定、跟踪管理等方面进行了踊跃发言、积极讨论,统一了思想,形成了基本思路。

在组织形式上,采取分类施策,高中以校为单位,一校一案;初中、小学由教师发展中心在全县范围内遴选优秀教师按年级、学科形成团队,基于延时开学的实际情况,结合空中课堂的教学特点,根据学期教学计划,制定2019--2020学年度第二学期教学进度计划,并确定周教学内容。

在平台选定上,实行双向选择,利用钉钉平台授课,发布教学内容,各校提前搭建钉钉班级群,确保空中课堂正常有序开展;用微信平台指导答疑,学生完成习题拍照上传给教师,教师在微信群内就重点内容和错误较多内容进行讲解,重点指导并培养学生自学、提出问题等学习能力。

在跟踪管理上,及时调整教学模式,改变传统的授课和学习方式,认真做好“空中课堂”的方案制定、课程实施以及效果的督查督导。根据不同年级、班级学生的具体情况,制定具体的教学和管理方案。加强家校联系,齐心协力共同做好特殊时期的教学和管理工作。同时做好正常开学后的知识巩固和复习以及教育计划、教学进度再调整的预案。

教育局党组书记、局长刘振岭强调:教学工作一定要杜绝假、大、空。教育局将组织专门力量通过实地走访、电话问询、微信调查等形式多方面定期抽查各学校空中课堂的实际效果和教师答疑情况。对敷衍塞责、教学效果差、家长反映强烈的学校、教师要严肃批评,限期整改,情节严重造成恶劣影响的,要对学校主要负责人和教师本人进行追责问责。

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